Informasi dan Edukasi Indonesia

Nilai Kelulusan Siswa SMA/SMK di NTT Masih Rendah

Nilai Kelulusan Siswa SMA/SMK di NTT Masih Rendah

JawaraInfo.Com - KUPANG – Hasil Ujian Nasional (UN) siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), di N...

Baca selengkapnya »

12.45.00

Hardiknas, PT AHM Budayakan Angklung

<b:if cond="data:blog.pageType == "item"">
</b:if>
<br />
<div style="float: left; padding-right: 10px;">
<script async="" src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script>

<br />
<ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-8823526492433231" data-ad-slot="2676989100" style="display: inline-block; height: 250px; width: 300px;"></ins><script>
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
</script>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Banyak kegiatan dilakukan menyambut 
Hari Pendidikan Nasional setiap tanggal 2 Mei. PT Astra Honda Motor 
(AHM) berupaya memperkuat pendidikan karakter dengan menumbuhkan 
semangat team work di kalangan remaja melalui kegiatan pasanggiri atau 
kompetisi musik angklung antar sekolah peserta program Sekolah Satu 
Hati.
</div>
<hr id="system-readmore" style="margin-left: 0px; margin-right: 0px; text-align: justify;" />
<div style="text-align: justify;">
Kompetisi budaya bagi generasi muda 
pecinta seni angklung ini diikuti oleh 14 sekolah dengan mengusung tema 
“Pasanggiri Seni Budaya Angklung Sekolah Satu Hati”. Dengan mengusung 
semangat Satu Hati, sebanyak 350 siswa menunjukkan kerja sama dan 
kekompakannya memainkan alat musik angklung pada penyelenggaraan 
kompetisi yang dilaksanakan di SMA Negeri 13 Jakarta, pada hari Senin 
(2/5).<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuBXSEi9MsuRzFKfqj5f-p6yiYlSnIm2zu56v2dmUPYNaLf9Q0xvsQ5BAx5JB2eSGxwpIVcOTuAaU3JfQSN2MRPKaUYm6xc41UYzholsTCXhVR11QVdl5qjwvhJfogSaPr_7RE_7zqOgC7/s1600/5+-+angklung+ahm_001.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuBXSEi9MsuRzFKfqj5f-p6yiYlSnIm2zu56v2dmUPYNaLf9Q0xvsQ5BAx5JB2eSGxwpIVcOTuAaU3JfQSN2MRPKaUYm6xc41UYzholsTCXhVR11QVdl5qjwvhJfogSaPr_7RE_7zqOgC7/s320/5+-+angklung+ahm_001.jpg" width="320" /></a></div>
Pada kompetisi seni angklung ini, para siswa diuji 
keahliannya dalam menciptakan harmoni nada, keutuhan aransemen, teknik 
permainan angklung, penjiwaan terhadap lagu, serta penampilan dan 
kreativitas permainan angklung. Kriteria-kriteria tersebut menjadi dasar
 penilaian para juri yang terdiri dari praktisi seni angklung dari Saung
 Udjo, perwakilan manajemen AHM dan anak perusahaannya, yaitu PT 
Suryaraya Rubberindo Industries, PT Yutaka Manufacturing Indonesia, PT 
Showa Indonesia Manufacturing, dan PT Musashi Auto Parts Indonesia.<br />
<br />
Adapun
 sekolah-sekolah‎ yang berpartisipasi adalah SMA Negeri 13 Jakarta, SMA 
Negeri 18 Jakarta, SMA Negeri 40 Jakarta, SMA Negeri 41 Jakarta, SMA 
Negeri 72 Jakarta, SMA Negeri 75 Jakarta, SMA Negeri 80, SMA Negeri 110,
 SMP Hang Tuah 3 Jakarta, SMK Hang Tuah 1 Jakarta, SD negeri Sunter 
Agung 13 Jakarta, SMK Mitra Industri Cikarang, SD Negeri 03 Harja Mekar 
Cikarang, dan SD Negeri 04 Telaga Asih Cikarang.<br />
<br />
Deputy Head of 
Corporate Communication AHM Ahmad Muhibbuddin mengatakan alat musik 
angklung baru bisa menghasilkan harmoni nada yang indah jika ada kerja 
sama antar pemain. Di sinilah semangat team work dan saling memahami 
mulai dibangun untuk menghasilkan karya bersama yang bermanfaat dan 
menghibur sesama.<br />
<br />
Pasanggiri angklung merupakan salah satu upaya 
perusahaan untuk berkontribusi membentuk karakter kecintaan budaya di 
kalangan generasi muda. Angklung sebagai budaya khas nusantara memili ki
 nilai-nilai luhur yang dapat membentuk karakter positiif pemainnya 
terutama dalam hal kerjasama, ketekunan, ketelitian, dan semangat 
menghibur orang lain.<br />
<br />
<script async="" src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script>

<br />
<ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-8823526492433231" data-ad-format="auto" data-ad-slot="5721467105" style="display: block;"></ins><script>
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
</script>
“Hari Pendidikan Nasional menjadi momentum 
yang tepat untuk menyemaikan sejak dini semangat team work dan saling 
memahami di kalangan remaja. Pasanggiri angklung tidak hanya jadi sarana
 melestarikan budaya bangsa, tapi kami juga ingin menanamkan nilai luhur
 lain dari seni angklung ini untuk generasi penerus bangsa."<br />
<br />
Untuk
 semakin menumbuhkan kebanggan pada bangsa, lagu bertema nasionalisme 
dan tradisional daerah dipilih untuk dilombakan dalam pasanggiri 
angklung ini. Lagu wajib yang dipertandingkan adalah Indonesia Pusaka 
ciptaan Ismail Marzuki atau Pahlawan Tanpa Tanda Jasa ciptaan Sartono. 
Sedangkan lagu pilihannya adalah lagu daerah yaitu Kicir-Kicir, 
Jali-Jali, dan Keroncong Kemayoran. <br />
<br />
Kompetisi angklung ini 
memperebutkan hadiah jutaan rupiah di mana Juara I mendapatkan uang 
pembinaan sebesar Rp2juta, Juara II mendapatkan Rp1,5juta dan Juara III 
mendapatkan Rp1juta. Sedangkan Penampilan Favorit I dan II serta 
Koreografi Penampilan Terfavorit, masing-masing mendapatkan Rp500ribu. 
Semua pemenang juga berhak menerima piala tetap dan piagam penghargaan.<br />
<br />
Dalam
 melestarikan angklung sebagai warisan budaya bangsa yang telah 
ditetapkan UNESCO‎ sejak 2010 ini, AHM telah membina guru kesenian 
sekolah binaannya untuk belajar angklung di Sanggar Saung Udjo, Bandung.
 Pembinaan dilanjutkan dengan memberikan bantuan alat musik angklung 
untuk sarana latihan siswa. <br />
<br />
Puncak kegiatan ini dilakukan dengan
 menggelar pasanggiri angklung. AHM juga memberi ruang berkarya bagi 
siswa untuk mempertunjukkan kekompakannya memainkan musik angklung pada 
berbagai kegiatan perusahaan dan anak perusahannya. (*/ismet)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<script async="" src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script>

<br />
<ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-8823526492433231" data-ad-format="auto" data-ad-slot="5721467105" style="display: block;"></ins><script>
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
</script></div>
<div style="text-align: justify;">
Sumber : <a href="http://bantenraya.com/" target="_blank">Bantenraya.com</a> </div>

Hardiknas, PT AHM Budayakan Angklung

Banyak kegiatan dilakukan menyambut Hari Pendidikan Nasional setiap tanggal 2 Mei. PT Astra Honda Motor (AHM) berupaya memperkua...

Baca selengkapnya »

23.56.00

SMAN 4 Kota Serang Minta Tambahan Lahan

Ade Suparman mengatakan jumlah siswa atau siswi di SMAN 4 Kota Serang sendiri terdapat 1071. Sedangkan lahan sekolah saja tidak memadai.”Bagaimana untuk parkir. Fasilitas olah raga saja masih kekekurangan. Makanya kita membutuhkan penambahan lahan parkir sebesar seribu meter,” paparnya.</div>
<script async="" src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script>

<br />
<ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-8823526492433231" data-ad-format="auto" data-ad-slot="5721467105" style="display: block;"></ins><script>
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
</script>

Ia berharap,<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh66NxaSVyWQbe-p6TeUUNcNPnWKXY4a10557IgFqLrKx-zX0pjhBfEp0RJSkGcXrVZgGCJH-Us6_s1O6gb8P0-_fzT1MeBhBVq9WTHvlY2XwfqeFaMq8fE7Oo6jtdTkP1N_9feKoz3NEPD/s1600/sekolahswasta.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh66NxaSVyWQbe-p6TeUUNcNPnWKXY4a10557IgFqLrKx-zX0pjhBfEp0RJSkGcXrVZgGCJH-Us6_s1O6gb8P0-_fzT1MeBhBVq9WTHvlY2XwfqeFaMq8fE7Oo6jtdTkP1N_9feKoz3NEPD/s320/sekolahswasta.jpg" width="320" /></a></div>
Semoga nanti setelah SMA dan SMK se Kota Serang dipindahkan
 semua wewenangnya ke provinsi, dapat ditindak lanjuti kekurangan 
lahan.”Karena kita sudah sampai tiga kali mengajukan tapi tidak ada 
respon sama sekali, karena naiknya harga tanah yang mau dibeli. Tadinya 
Rp350 juta, naik menjadi Rp1,4 Miliar. Apakah karena hal ini pembangunan
 lahan parkir di SMAN 4 Kota Serang tidak jadi,” pungkasnya. (Adef)
<script async="" src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script>

<br />
<ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-8823526492433231" data-ad-format="auto" data-ad-slot="5721467105" style="display: block;"></ins><script>
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
</script>

SMAN 4 Kota Serang Minta Tambahan Lahan

JawaraInfo.com - SMAN 4 Kota Serang keluhkan kekurangan lahan untuk parkir siswa. Maka dari itu, pihak sekolah meminta penambahan ...

Baca selengkapnya »

23.37.00

Pemkab Bantah Intervensi Penggunaan Dana Desa

<b:if cond="data:blog.pageType == "item"">
</b:if>
<div style="float: left; padding-right: 10px;">
<script async="" src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script>

<br />
<ins class="adsbygoogle" data-ad-client="ca-pub-8823526492433231" data-ad-slot="2676989100" style="display: inline-block; height: 250px; width: 300px;"></ins><script>
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
</script>
</div>
<div style="text-align: justify;">

PANDEGLANG - Bupati Irna Narulita menolak tudingan bahwa dirinya berusaha melakukan intervensi kepada kepala desa dalam penggunaan dana desa (DD) melalui SE Nomor 142.2/582-BPMPD/2016. Menurutnya, sebagai bupati wajib memberikan arahan kepada para kepala desa agar jangan sampai anggaran yang diterima diselewengkan.
“Bukan intervensi, tapi saya sebagai bupati wajib hukumnya memberikan arahan kepada kepala desa, karena uang negara itu sepeser pun harus dipertanggung jawabkan,” kata Irna dalam acara dialog dengan sejumlah warga yang tergabung Koalisi Ormas Sosial (Kisos) Pandeglang di Pendopo Bupati, Senin (9/5). </div>
<div style="text-align: justify;">
 </div>
<div style="text-align: justify;">
Menurutnya, keberadan SE merupakan upaya pemkab membantu optimalisasi DD. Soalnya dalam SE itu setiap desa diharuskan melakukan pembangunan taman agar anak-anak desa bisa ada tempat bermain, penggunaan paving blok setebal 8 cm mutu K 350 supaya nantinya bisa bertahan lama, pembangunan tempat pembuangan sampah, dan posyandu. “Tujuannya jelas agar kepala desa dalam membangun bisa memberikan manfaat dan kesejahteraan warga yang ada di desa,” jelasnya. </div>
<div style="text-align: justify;">
 </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3e3EVvTaZQOGfdK0GVfLwfxuFPQojGkbYWM0FnjTPDKshgSbdWfJUq_d-3_y72nfyHaUDh8hFbbYbiA7ZKbWACI_6UB25Tra12fZFSg6oStLCpDw1Whv8Aubj-zVMwVppfonoY4yB7FXI/s1600/406657_10302515032016_dana_desa.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="203" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3e3EVvTaZQOGfdK0GVfLwfxuFPQojGkbYWM0FnjTPDKshgSbdWfJUq_d-3_y72nfyHaUDh8hFbbYbiA7ZKbWACI_6UB25Tra12fZFSg6oStLCpDw1Whv8Aubj-zVMwVppfonoY4yB7FXI/s320/406657_10302515032016_dana_desa.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Nana Supriyatna, koordinator Kisos mengatakan SE tentang pedoman penggunan dana desa yang sudah tersebar ke sejumlah kepala desa membuat sejumlah kepala desa merasa diintervensi. Apalagi kebutuhan untuk masing-masing desa, kata Nana, berbeda-beda tidak bisa disamaratakan. “Kami ingin bupati jangan semena-mena mengeluarkan SE. Harus ada kajian mendalam dan menghormati peran desa. Dengan adanya hal ini kegiatan desa juga terhambat sebab kami harus merubah lagi hasil musyawarah dengan warga,” katanya. </div>
<div style="text-align: justify;">
 </div>
<div style="text-align: justify;">
Sementara itu, Kepala Badan Pemberdayan Masyarakat dan Pemerintahan Desa (BPMPD) Pandeglang, Tatang Efendi, menuturkan, dengan adanya adanya SE memang ada perubahan dalam penyusunan APBDes namun tidak banyak.

Katanya, hanya beberapa poin yang perlu diubah dan disesuaikan dengan SE dan mengubah APBDes, kata Tatang, tidak perlu waktu lama.“Harapan kami pemerintahan desa harus paham karena memang pemerintah daerah juga wajib mengawasi DD yang turun ke desa agar tidak ada penyimpangan,” katanya. (agus)</div>
<div style="text-align: justify;">
 <script async src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script>

<ins class="adsbygoogle"
     style="display:block"
     data-ad-client="ca-pub-8823526492433231"
     data-ad-slot="5721467105"
     data-ad-format="auto"></ins>
<script>
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
</script></div>
<div style="text-align: justify;">
Sumber : <a href="http://bantenraya.com/" target="_blank">Banten Raya</a> </div>

Pemkab Bantah Intervensi Penggunaan Dana Desa

PANDEGLANG - Bupati Irna Narulita menolak tudingan bahwa dirinya berusaha melakukan intervensi kepada kepala desa dalam penggunaan...

Baca selengkapnya »

23.27.00

Menjadi Guru Kewajiban atau Pilihan ?

KETIKA menyaksikan ada guru yang benar-benar melaksanakan tugas dan kewajibannya secara baik dan benar tentunya hati akan senang. Tapi ketika menyaksikan masih ada guru yang melaksanakan tugas dan kewajibannya dengan tidak bersungguh-sungguh, pastilah hati tidak akan senang. </div>
<div style="text-align: justify;">
 </div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam keseharian di sekolah tidak dapat dinafikan bahwa dua model guru itu masih ada. Sesama guru akan merasakan bagaimana seorang guru yang sehari-hari dilihat itu sudah melaksanakan tugas dan kewajibannya dengan baik dan benar atau belum. </div>
<div style="text-align: justify;">
 </div>
<div style="text-align: justify;">
Seorang guru yang selalu mempunyai alasan untuk tidak datang (suka minta izin walaupun pakai surat atau tidak ada pesan sama sekali); atau seorang guru yang selalu saja datang ke sekolah dan atau masuk kelas dengan terlambat  adalah contoh sederhana guru itu belum menjalan fungsi dan tanggung jawabnya secara baik dan benar.

Seorang murid terlambat, cabut, suka minta izin, tidak membuat tugas-tugas sekolah dan lain-lainnya, pasti akan dicap sebagai murid yang suka melanggar peraturan dan tata tertib sekolah. </div>
<div style="text-align: justify;">
 </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhop52FFJAEjRIs8OF5z5WvYB3KdY3ZNH0XjTuBGmQntuJD8xYfGzEvnGGr3bYFberoAA6Ev-MJ5y-j5Hz0_brfH69o0uvgHDFl_Z-07jisZJ_Hct78n5UwU1wuhUpxb2EeB-PywyJVy8JV/s1600/dosen.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="227" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhop52FFJAEjRIs8OF5z5WvYB3KdY3ZNH0XjTuBGmQntuJD8xYfGzEvnGGr3bYFberoAA6Ev-MJ5y-j5Hz0_brfH69o0uvgHDFl_Z-07jisZJ_Hct78n5UwU1wuhUpxb2EeB-PywyJVy8JV/s320/dosen.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Hal yang sama juga akan berlaku kepada guru. Di samping suka terlambat dan tidak hadir ada juga guru yang lalai atau tidak membuat perangkat pembelajarannya. Atau masih ada guru yang dalam memberi penilaian tidak sesuai peraturan. Belum lagi urusan pribadinya yang sering mengalahkan kewajiban dan tanggung jawabnya di sekolah.

Pertanyaannya, mengapa itu terjadi? Jawabannya bisa dengan menjawab pertanyaan yang lebih spesifik berikut," Apakah seorang guru itu menganggap dirinya menjadi guru itu sebagai kewajiban atau sebuah pilihan?" Kedua kemungkinan itu tidak ada yang salah. Guru bisa saja memandang statusnya sebagai guru itu adalah sebagai sebuah kewajiban. </div>
<div style="text-align: justify;">
 </div>
<div style="text-align: justify;">
Artinya, dia dapat menunaikan semua tugas-tugas keguruannya karena itu memang sebuah kewajiban.

Tapi jika guru memandang status dirinya sebagai guru adalah sebagai sebuah pilihan itu malah lebih baik. Karena pilihan artinya atas keinginan sendiri, maka secara otomatis semua tugas dan tanggung jawab pun akan dilaksanakan dengan senang hati. Karena tugas dan tanggung jawab dilaksanakan dengan senang hati maka tentu saja akan timbul semangat dan gairah dalam melaksanakannya. Di sinilah tugas itu akan terlaksana dengan baik dan benar. Tidak akan ada guru yang mencari-cari alasan untuk tidak melaksanakan tugas. Jadi, apakah menjadi guru itu baru sebatas kewajiban atau sudah menjadi pilihan, itulah kunci kesuksesan kita sebagai guru</div><script async src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script>

<ins class="adsbygoogle"
     style="display:block"
     data-ad-client="ca-pub-8823526492433231"
     data-ad-slot="5721467105"
     data-ad-format="auto"></ins>
<script>
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
</script>

Menjadi Guru Kewajiban atau Pilihan ?

KETIKA menyaksikan ada guru yang benar-benar melaksanakan tugas dan kewajibannya secara baik dan benar tentunya hati akan senang. ...

Baca selengkapnya »

22.24.00

Memaknai Kemerdekaan Melalui Peran Guru

Melihat seorang guru seperti melihat sebuah masa depan cerah yang telah dijanjikan untuk dunia ini. Ingatkah kita ketika Jepang pernah terpuruk dengan hancurnya kota Nagasaki dan Hiroshima oleh bom Amerika. </div>
<div style="text-align: justify;">
 </div>
<div style="text-align: justify;">
Jepang saat itu lumpuh total, korban meninggal mencapai jutaan, belum lagi efek radiasi bom tersebut yang dalam perkiraan membutuhkan 50 tahun untuk menghilangkan itu semua. Maka Jepang terpaksa menyerah kepada sekutu, dan setelah itu Kaisar Hirohito mengumpulkan semua jendral masih hidup yang tersisa menanyakan kepada mereka “Berapa jumlah guru yang tersisa?“. Para jendral pun bingung mendengar pertanyaan Kaisar Hirohito dan menegaskan kepada Kaisar bahwa mereka masih bisa menyelamatkan dan melindungi Kaisar walau tanpa guru. </div>
<div style="text-align: justify;">
 </div>
<div style="text-align: justify;">
Namun, Kaisar Hirohito kembali berkata, “Kita telah jatuh, karena kita tidak belajar. Kita kuat dalam senjata dan strategi perang. Tapi kita tidak tahu bagaimana mencetak bom yang sedahsyat itu. Kalau kita semua tidak bisa belajar bagaimana kita akan mengejar mereka? Maka kumpulkan sejumlah guru yang masih tersisa di seluruh pelosok kerajaan ini, karena sekarang kepada mereka kita akan bertumpu, bukan kepada kekuatan pasukan.”

Betapa bernilainya seorang guru di mata Kaisar saat itu sama seperti betapa bernilainya guru saat ini. Jepang menjadi negara maju seperti saat ini tak lepas dari pengaruh dan campur tangan guru. Tanpa guru, mungkin Jepang saat ini akan tetap terpuruk dan takkan menjadi salah satu negara yang ditakuti oleh negara lain. Bahkan saat ini, Jepang telah menjadi ancaman serius untuk negara yang pernah menjadikkannya terpuruk, yakni Amerika. </div>
<div style="text-align: justify;">
 </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfQBFv6FMguGvGVu0F4VvArAuI22m2RW3SeZbxIRQfmsPZ0umdsGT2WZS4qZatNBDzmOB2j8fb6_FSGf_senz86ESEF3sGNUW-McJHJtyWIROqPF9KLQkJ-GPGMj5IX965iuVcY1lO77hh/s1600/kata-kata-bijak-indah-tentang-guru.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfQBFv6FMguGvGVu0F4VvArAuI22m2RW3SeZbxIRQfmsPZ0umdsGT2WZS4qZatNBDzmOB2j8fb6_FSGf_senz86ESEF3sGNUW-McJHJtyWIROqPF9KLQkJ-GPGMj5IX965iuVcY1lO77hh/s320/kata-kata-bijak-indah-tentang-guru.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Kemajuan Jepang tersebut hanyalah sebuah ilustrasi dan pengibaratan yang sangat sederhana tentang pentingnya sosok guru.

Pahlawan bukanlah hanya seorang yang rela berkorban darah demi sebuah tujuan, dan merdeka bukanlah hanya sebuah pengakuan yang tertulis dan terlihat. Guru merupakan seorang pahlawan walau dia tak pernah mengorbankan darahnya. Dia mengajar, membimbing, menjadi teladan menuju sebuah kemerdekaan. Kemerdekaan dari kebodohan serta kemiskinan dengan ilmu yang telah diajarkan olehnya. Apakah pernah terpikirkan seorang guru untuk menjadi pahlawan? Sungguh tidak, namun gelar itu telah tersemat dengan gagahnya karena apa yang telah dilaksanakannya. </div>
<div style="text-align: justify;">
 <script async src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script>

<ins class="adsbygoogle"
     style="display:block"
     data-ad-client="ca-pub-8823526492433231"
     data-ad-slot="5721467105"
     data-ad-format="auto"></ins>
<script>
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
</script></div>
<div style="text-align: justify;">
Ada sebuah bibit tanaman, yang jika ditanam dengan baik maka dia akan memberikan dampak dan hasil yang dapat digunakan selama-lamanya ketika tanaman itu dipanen. Memang, perlu kesabaran menunggu bibit itu siap untuk dipanen, perlu waktu yang lama, bahkan memerlukan biaya yang tidak sedikit agar bibit itu tetap terjaga subur dan segar. Bibit itu memerlukan pot atau ladang yang luas, pupuk yang subur, air yang cukup, udara yang segar, cahaya yang menyinari di kala dia membutuhkan, serta seorang yang dapat memperhatikannya dengan baik setiap hari. </div>
<div style="text-align: justify;">
 </div>
<div style="text-align: justify;">
Segala hal perlu diperhatikan untuk meraih panen yang maksimal, dan itu semua tidak mudah, karena hasil yang luar biasa lahir dari usaha yang luar biasa. Tahukah anda? Ternyata bibit tanaman itu adalah kita, karena bibit tanaman itu bernamakan manusia. pend-karakter

Manusia yang mendapatkan pendidikan yang baik ibarat ditanam dengan cara yang baik. Hal-hal yang berhubungan dengan suburnya tanaman itu adalah faktor-faktor pendidikan yang menunjang dan mempersiapakan dirinya menjadi generasi yang luar biasa suatu hari nanti. Ketika dipanen, maka dia siap memberikan kesejahteraan bagi mereka yang berada di sekitar dirinya. Ibarat para petani yang telah memasuki musim panen, maka tibalah waktunya para petani untuk berbahagia.

Apakah panen maksimal dan generasi yang luar biasa tersebut dapat kita raih tanpa bantuan sosok seorang guru? Tentunya tidak. </div>
<div style="text-align: justify;">
 <script async src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script>

<ins class="adsbygoogle"
     style="display:block"
     data-ad-client="ca-pub-8823526492433231"
     data-ad-slot="5721467105"
     data-ad-format="auto"></ins>
<script>
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
</script></div>
<div style="text-align: justify;">
Apakah kita pernah berpikir jasa seorang guru yang sangat luar biasa? Tentunya jarang. Apakah pernah terlintas dalam pikiran kita bahwa kita menjadi seperti saat ini karena seorang guru? Tentunya setiap orang akan memberikan pendapat yang berbeda. Namun, walau tanpa memikirkan pertanyaan-pertanyaan tadi pun pasti kita telah menyadari bahwa seharusnya ada sebuah rasa terima kasih yang harus segera kita haturkan kepada para guru.

Sungguh luar biasa membicarakan sosok seorang guru di mata dunia, di mata orang-orang sukses, di mata orang-orang pandai, karena mereka pasti sepakat bahwa tak ada pahlawan yang lebih berjasa bagi mereka selain guru. Berbicara tentang guru adalah berbicara tentang masa depan, ketika guru itu baik maka dapat diambil kesimpulan bahwa generasi-generasi yang baik dan merdeka dari segala kebodohan akan segera lahir. Generasi yang baik tersebut akan senantiasa memberikan kontribusi yang luar biasa bagi dirinya, keluarganya, bangsanya, serta negaranya. </div>
<div style="text-align: justify;">
 </div>
<div style="text-align: justify;">
Melihat Indonesia yang semakin hari semakin kehilangan jati diri dan martabatnya sebagai bangsa yang maju, yang semakin hari semakin dijajah secara tidak langsung oleh negara lain, maka tersirat sebuah kewajiban dan perintah untuk segera membenahi segala hal, terutama membenahi generasi penerus bangsa ini untuk meraih kemerdekaan yang sebenarnya. Maka satu hal yang perlu diingat, generasi penerus yang baik tersebut takkan pernah lahir dan takkan pernah siap untuk dipanen tanpa campur tangan seorang guru. Guruku, Pahlawanku</div>

Memaknai Kemerdekaan Melalui Peran Guru

Melihat seorang guru seperti melihat sebuah masa depan cerah yang telah dijanjikan untuk dunia ini. Ingatkah kita ketika Jepang pe...

Baca selengkapnya »

21.37.00

Nilai Kelulusan Siswa SMA/SMK di NTT Masih Rendah

Hardiknas, PT AHM Budayakan Angklung

SMAN 4 Kota Serang Minta Tambahan Lahan

Pemkab Bantah Intervensi Penggunaan Dana Desa

Menjadi Guru Kewajiban atau Pilihan ?

Memaknai Kemerdekaan Melalui Peran Guru

Aplikasi Guru